Gillen_Terapia ocupacional 14ed

PREFACIO

Esta 14. a edición de Willard & Spackman. Terapia Ocupacio- nal mantiene la rica historia del texto como un recurso inte gral para la profesión; sin embargo, la visión de esta edición es reflejar mejor la práctica global y diversa de la terapia ocu pacional (TO). Nuestro objetivo es ayudar al alumnado de TO a centrarse en la búsqueda de un trato justo, el acceso, la oportunidad y el progreso para todas las personas, mientras se esfuerzan por identificar y eliminar las barreras que impi den la plena participación. Por ejemplo, queremos que quien lee estas líneas aprenda a crear entornos en los que cualquier individuo o grupo se sienta acogido, respetado y valorado lo suficiente como para participar plenamente. Cuando pro- ceda, queremos proporcionar al alumnado ejemplos de eva luaciones e intervenciones de TO que enciendan la agencia de las personas a las que atendemos para que desarrollen todo su potencial. Aunque los editores se centraron en ampliar esta edición para representar una perspectiva más global, el Marco de práctica de la American Occupational Therapy Association (AOTA) se utiliza como lenguaje de anclaje en muchos casos, ya que el texto todavía se publica en Estados Unidos. Por tanto, el texto todavía se inclina hacia una pers pectiva estadounidense. Como siempre, los capítulos de este texto resumen material importante y complejo de una manera accesible y que desafía a profesionales noveles a pensar profundamente

sobre las muchas facetas de la ocupación que surgen en las rutinas de la vida diaria. Además, el proceso de TO se des cribe a través de una amplia variedad de ámbitos de práctica. Esta 14. a edición continúa esta tradición, ya que Glen Gillen asume el papel de editor principal, con Catana Brown como coeditora. A Gillen y Brown se les unen por primera vez Elelwani Ramugondo, editora consultora, y un grupo asesor descrito anteriormente. La Dra. Ramugondo, como editora consultora y coordinadora del grupo asesor, se centró en nuestros esfuerzos por aumentar la diversidad e inclusividad del texto, y ayudó a identificar colaboradores, revisó capítu los, redactó los textos de «Ampliación de la perspectiva» y respondió a preguntas concretas y puntuales a medida que iban surgiendo. Esta revisión de Willard & Spackman. Terapia Ocupa cional se basa en las acertadas revisiones realizadas en la edición anterior. Aunque los usuarios y usuarias expresa ron en general una gran satisfacción con el texto, se imple mentaron algunos cambios organizativos. Esta información, junto con las perspectivas de los editores y de los editores consultores, han servido de base para la reorganización de esta edición, así como la adición de nuevos capítulos y mate riales. A continuación, se ofrece un resumen general de estos cambios, seguido de una visión general de cada unidad, con hincapié en los materiales incluidos en cada una.

Ediciones 1 a 4 Helen S. Willard y Clare S. Spackman

Ediciones 5 a 8 Helen L. Hopkins y Helen D. Smith

Edición 14 Glen Gillen, Catana Brown y Elelwani Ramugondo

Edición 9 Maureen E. Neistadt y Elizabeth Blesedell Crepeau

Ediciones 10 y 11 Elizabeth Blesedell Crepeau, Ellen S. Cohn y Barbara A. Boyt Schell

Edición 12 Barbara A. Boyt Schell, Glen Gillen y Marjorie E. Scaffa

Edición 13 Barbara A. Boyt Schell y Glen Gillen

Willard & Spackman. Terapia Ocupacional, ediciones 1 a 14, con los editores anotados. Copyright © 2025 Wolters Kluwer, Inc. Unauthorized reproduction of the content is prohibited.

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