9788419284280_Fisiología médica. 6ed

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PREFACIO

• Ilustraciones y tablas . El texto nuevamente contiene abun dantes figuras y diagramas de flujo a todo color. Las tablas de revisión también se incluyen como resúmenes útiles del material que se explica con mayor detalle en el texto. Las ilustraciones dentro del texto a menudo muestran las inte rrelaciones de diferentes variables o componentes de un sis tema. Estas ilustraciones en color son más que sólo atractivas desde el punto de vista visual. Empleadas por primera vez en la 4. a edición, en esta se continúa el uso de imágenes en color como herramienta didáctica. Más que aplicar arbitraria mente el color, este se usa con un propósito y tiene un signi ficado. Gráficas, esquemas y diagramas de flujo, por ejemplo, incorporan un esquema coordinado: el rojo se usa para indi car estimulación, aumento o mayor efecto, en tanto el azul denota inhibición, alteración o disminución del efecto. Se usa también un esquema de color coordinado para señalar sistemas de transporte. Esa clave, donde los poros de mem brana son azules, los transportadores activos primarios rojos, los transportadores facilitados morados, los receptores quí micos celulares verdes, los cotransportadores anaranjados y los transportadores con compuerta de voltaje amarillos, añade un grado de capacidad de instrucción a las figuras, que no se observa en otros libros de texto de fisiología. Mediante la diferenciación de estos elementos integrales del trabajo de la fisiología por su función en las imágenes de la 6. a edi ción se refuerza su propósito de instruir a los estudiantes más que meramente hacer representaciones. Estos hermosos esquemas conceptuales a todo color guían a los estudiantes a una comprensión de los fundamentos generales de la fisio logía. Las figuras se conjuntan con el texto para proveer un contenido significativo y amplio. • Resúmenes de capítulos con viñetas . Estos enunciados con viñetas proveen una descripción sumaria concisa del capí tulo y constituyen una buena lista de revisión del mismo. • Subtítulos de conceptos claves . Se incluyen subtítulos secundarios del capítulo en negritas dentro del texto, como declaraciones de concepto activo diseñadas para incluir los puntos clave de una sección determinada. A diferencia de los subtítulos de los libros de texto típicos que simplemente dan nombre a una sección, éstos se incluyen con un formato de oración completa activa. Por ejemplo, en lugar de subtitu lar a una sección “Edema”, en su lugar se expresa “El edema altera el transporte entre los capilares por difusión”. De esta manera es de inmediato evidente la idea clave de una sec ción. Cuando son tomados juntos en un capítulo, estos subtí tulos dan al estudiante otro significado de revisión. • Negritas. Los términos clave se anotan en negritas en su pri mera aparición en un capítulo, se explican en el texto y se definen en el glosario para referencia rápida. • Abreviaturas y valores normales. Se incluye un apéndice de abreviaturas comunes en fisiología y una tabla de cifras sanguíneas, plasmáticas o séricas, normales en las contrapor tadas del libro para su acceso conveniente. Todas las abrevia turas se definen cuando se usan por primera vez en el texto, pero la tabla de abreviaturas en el apéndice sirve como acceso rápido y útil a las de uso frecuente en fisiología y medicina. También se incluyen en el texto los valores normales en san gre, pero la tabla de las contraportadas anterior y posterior provee una referencia más fácilmente accesible y completa. • Índice alfabético de materias. Un índice amplio permite al estudiante buscar con facilidad el material en el texto.

problema radica en la comprensión del material y no en la falta de tener el material adecuado a la mano. Los ejercicios de apli cación clínica basados en capítulos están diseñados para ayudar a los estudiantes a aprender mejor cómo aplicar la fisiología que están aprendiendo en el momento a problemas reales clínica mente relevantes y reconocer las deficiencias en su compren sión de los procesos y principios. Además, este tipo de ejercicios ayuda a los estudiantes a ver inmediatamente la relevancia clí nica de la fisiología que están aprendiendo; les muestra dónde encaja la fisiología en la medicina clínica. Por último, los recursos en línea que acompañan este libro contienen 38 Ejercicios de resolución de problemas clínicos avan zados . Se trata de escenarios clínicos más largos y complejos, con múltiples preguntas y explicaciones de las respuestas. A diferen cia de los Ejercicios de aplicación clínica basados en capítulos, esos ejercicios avanzados se basan en la comprensión del estu diante de múltiples disciplinas dentro de la fisiología, así como de otros campos biomédicos. Estos ejercicios son más pareci dos a verdaderos estudios de casos clínicos médicos. Permiten al alumno evaluar su capacidad para integrar múltiples disci plinas dentro de la fisiología y aplicar su comprensión colectiva hacia las respuestas a un problema clínico multifacético. Estos ejercicios son útiles sobre todo para los estudiantes que han ter minado su curso de fisiología médica y estén avanzando hacia el segundo año de la carrera de medicina. Estos ejercicios avan zados elevan las habilidades de resolución de problemas del estudiante y mejoran aún más su capacidad para determinar lo que saben y lo que no saben bien. Estos ejercicios avanzados demuestran al estudiante las fuertes conexiones entre el estudio de la fisiología y la medicina clínica. Para la 6. a edición, los Enfoques clínicos de cada capítulo han sido actualizados nuevamente. Estos breves ensayos abordan la fisiopatología, fisiofarmacología y correlación clínica de la fisiología, incluida la terapéutica básica y las herramientas clí nicas. Además, en la 6. a edición se ha mantenido la función de las Ciencias médicas integradas con cada capítulo. Estos ensayos abordan una tendencia creciente en la formación de los estu diantes de medicina que consiste en integrar la totalidad de las ciencias médicas, básicas y clínicas, en determinadas unida des de enseñanza. No es raro que a los estudiantes se les enseñe patología, fisiopatología, farmacología y medicina introductoria al mismo tiempo, para que comprendan mejor una enfermedad o afección concreta. Las Ciencias médicas integradas incluidas en cada capítulo están dirigidas a conectar la fisiología de un capítulo con otro tipo de ciencia médica. Juntos, ambos tipos de ensayos por capítulo ofrecen a los estudiantes una visión adi cional de la conexión entre la fisiología y la comprensión de las enfermedades humanas y su tratamiento. CARACTERÍSTICAS EDUCATIVAS ADICIONALES La 6. a edición incorpora muchas características diseñadas para facilitar el aprendizaje y guiar al estudiante a lo largo de su estu dio de la fisiología. Las características incluidas en la versión impresa de la 6. a edición incluyen las siguientes: Ensayos de enfoque clínico y ciencias médicas integradas

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