Higgins. Neurociencia en Psiquiatría 3ed

Prefacio

La neurociencia es la ciencia básica de la psiquiatría. La neurociencia describe los mecanismos cerebrales que • recopilan información a partir del mundo externo e interno,

• analizan la información, y • ejecutan la mejor respuesta. Los trastornos psiquiátricos son el resultado de problemas con estos mecanismos.

La cada vez mayor accesibilidad al funcionamiento del cerebro durante los últimos 30 años ha dado lugar a una explosión de información acerca de neurociencia. Diferentes líneas de investigación, como estudios de imágenes del cerebro y estudios en animales, junto con análisis post mortem más tradicional, estudios de efectos de medicación, así como estudios genéticos, han transformado la manera en que concebimos la conducta normal y anormal. Fragmentos de la literatura de neurociencia se han ¯ltrado hasta el médico en ejercicio, pero una compren- sión integral del campo es casi inaccesible para todos, excepto para los autodidactas más dedicados. La jerga es extraña y es difícil dominarla. Los tratados estándar son muy grandes y tienen contribuciones de múltiples autores, de modo que es casi imposible leerlos desde la portada hasta la cuarta de forros. La importancia para el ejercicio de la psiquiatría a veces es difícil de apreciar. Esperamos que este libro proporcione una manera para que los residentes y los médicos en ejercicio obtengan una apreciación exhaustiva de los mecanismos dentro del cerebro que están estimulando (o dejando de estimular) a sus pacientes. También abrigamos la esperanza de que el lector tenga respuestas más exactas para el paciente que pregunta: “¿qué está causando mi problema?”. De igual modo, la intención de este libro es que el lector esté mejor preparado para las preguntas de neurociencia cada vez más difíciles que aparecen en las pruebas de certi¯cación del consejo. Si hemos aprendido algo a partir de nuestros estudios sobre el cerebro es que ¡APRENDER ES TRABAJAR! El cerebro aumenta su metabolismo cuando está llevando a cabo tareas académicas. El proceso de enfocar la atención, comprender los conceptos y almacenar la nueva información requiere energía. No hay aprendizaje pasivo. En consecuencia, cuando el aprendizaje es interesante y relevante, requiere menos energía. Hemos hecho todo lo posible por hacer que este material sea atractivo y de fácil lectura. Se han incorporado fotografías, dibujos y grá¯cos para permitir al lector aprender los conceptos con rapidez y e¯ciencia. Se hizo todo lo posible por mantener el material breve y conciso, aunque no demasiado simple. Por último, creemos que la información que es importante para el lector es más fácil de retener, de modo que constantemente hemos dirigido el enfoque de regreso a la práctica de la psiquiatría. Nuestro libro se dirige a tres audiencias. En primer lugar, es para quienes están en capacitación: psiquiatras, psicólogos, consejeros y médicos a¯nes. Un segundo objetivo son los residentes de psiquiatría que necesitan comprender los temas en preparación para sus exámenes de certi¯cación. Por último, es para el médico en ejer- cicio que se formó antes de la revolución en neurociencia, y que desea estar más actualizado y familiarizado con este campo. Esperamos que el lector tenga una comprensión exhaustiva —de la A a la Z— de los temas importantes en neurociencia y que de ahora en adelante comprenda de una mejor manera la investigación futura en este campo. Edmund S. Higgins, MD Mark S. George, MD AMPLE

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