Baxa. SerieRT. Microbiología e Inmunología_7ed

Cómo utilizar este libro

Esta revisión concisa de microbiología e inmunología y sus recursos en línea están diseñados específica mente para que los estudiantes de medicina se preparen con éxito para el Paso 1 del United States Medical Licensing Examination (USMLE), así como para otros exámenes para los estudiantes de profesiones de la salud. Esta nueva edición sigue siendo una descripción breve de los conceptos microbiológicos e inmu nológicos más importantes, así como una revisión de los detalles críticos necesarios para comprender las infecciones humanas más importantes y la función y el mal funcionamiento del sistema inmunitario. ORGANIZACIÓN Facilita el uso mediante un abordaje por microorganismos o sistemas El libro se divide en 14 capítulos de contenido, que comienzan con información básica y conducen de forma rápida al nivel de detalle y comprensión necesarios para el Paso 1 y otros objetivos educativos similares. Tras un capítulo introductorio, cada categoría principal de microbios (p. ej., bacterias, virus, hongos y parásitos) cuenta con un capítulo con los fundamentos, seguido de un abordaje de las infecciones por órganos y sis temas. Los temas tratados incluyen los signos y síntomas clave, la epidemiología, la etiología, la patogenia de las infecciones, los mecanismos de prevención de las infecciones y los métodos de identificación y diag nóstico del agente causante. Del mismo modo, la inmunología se ha reorganizado en los capítulos 10 y 11, que presentan primero las bases de la inmunología y luego una descripción de los trastornos inmunitarios. En esta edición se ha añadido un nuevo capítulo (capítulo 12), el cual se centra en la vacunación, la inmuni zación y la terapéutica viral. El capítulo 13 ( «Indicios para distinguir a los agentes causantes de infecciones» ) presenta las enfermedades por segunda vez, esta vez utilizando un abordaje por aparatos y sistemas ilustrado mediante diagramas de flujo con texto y gráficos que parten de los síntomas mencionados con frecuencia en las preguntas basadas en casos. En el capítulo 14, también nuevo en esta edición, se describen los diag nósticos de laboratorio clínico para las infecciones y los trastornos inmunitarios. Incluye tablas en las que se enumeran los agentes asociados a los distintos tipos de erupciones cutáneas. También se presentan tablas detalladas en las que se resumen las características y datos de los distintos agentes causantes de meningitis, encefalitis, infecciones de las vías respiratorias superiores e inferiores y neumonías. La inclusión tanto de un formato de esquema como de un texto detallado relacionado facilita la revi sión rápida de la información más importante. Cada capítulo viene seguido de preguntas y respuestas de revisión, con explicaciones que reflejan el estilo y el contenido del USMLE. Estas preguntas también están disponibles en línea. Hemos añadido cuatro evaluaciones integrales independientes al final del libro. Cada una contiene 40 preguntas de opción múltiple al estilo USMLE, con algunas preguntas que contienen imá genes relevantes. Recomendamos que los estudiantes realicen cada bloque en condiciones de evaluación. Siguiendo la pauta de 90 segundos por pregunta, cada bloque debería durar 60 minutos. Cada una de las preguntas numeradas de la evaluación práctica viene seguida de respuestas con explicaciones en la sección final. Creemos que esta herramienta de autoevaluación ayudará a los estudiantes a diagnosticar sus puntos débiles antes, durante y después de estudiar microbiología e inmunología. Las preguntas de la evaluación integral (disponibles también en línea) no están mezcladas con las preguntas de los capítulos, por lo que pueden guardarse para utilizarlas después del estudio inicial. Sugerencia para aumentar su retención: utilice dos hojas a manera de cubierta (una para despla zarse página abajo y otra encima para desplazarse de izquierda a derecha) en las tablas y diagramas para ver si puede adivinar el contenido de cada sección antes de leerla. También sugerimos encarecidamente que los estudiantes escriban de manera física y se comprometan con una respuesta cuando utilicen las preguntas de práctica para obtener un panorama realista sobre su grado de comprensión. CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES ■ El abordaje doble (microorganismos y sistemas) en un libro pequeño junto con los nuevos recur sos en línea permite flexibilidad para el estudio y autoevaluación para mejorar la retención.

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