Woolridge.Errores comunes en medicina de urgencias pediatric

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Tabla de contenido

182 ¡No ignorar un traumatismo cefálico por maltrato! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 291 Leah Sitler, MD y Julia N. Magana, MD 183 Huesos rotos en hogares rotos: cuándo obtener una serie radiográŠca ósea . . . . 292 Lily Anne Jewett, MD y Julia N. Magana, MD 184 Momentos centinela, lesiones centinela: saber cómo reconocer los signos de maltrato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 294 Leslie Palmerlee, MD, MPH 185 No ignorar: abuso sexual adolescente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 295 Molly Hallweaver, MD y Angela Jarman, MD, MPH 186 Es normal estar normal: entender los aspectos singulares de la exploración por abuso sexual en prepúberes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 297 Samantha Kerns, MD y Mary Bing, MD, MPH 187 Tratar al paciente, no a la sustancia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 298 Michelle Odette, MD y Daniel K. Colby, MD 188 El campo minado del consentimiento en el menor: asegurarse de seguir la legislación en vigor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 300 Rachel J. Heidt, MD y Kendra Grether-Jones, MD 189 Medicina basada en evidencia: contar con las herramientas para hacer una evaluación juiciosa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 302 Eddie G. Rodriguez, MD y Fernando Soto, MD, FACEP 190 Mi bebé se puso azul: cambiar la terminología de episodio de muerte aparente a episodio inexplicable breve resuelto . . . . . . . . . . . . . . . . . . 304 Supriya Sharma, MD, FAAP y Marianne Gausche-Hill, MD, FACEP, FAAP, FAEMS 191 El niño dependiente de la tecnología.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 306 Blair Rolnick, MD, FAAP y Christopher S. Amato, MD, FAAP, FACEP 192 Atención del niño sano en la sala de urgencias: buscar el punto preciso haciendo justo lo necesario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 308 Mark S. Mannenbach, MD 193 Episodios psiquiátricos, manejo de la conducta pediátrica: agotar todas las medidas no farmacológicas antes de recurrir a la sujeción química o física en un niño. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 310 Adriana Porto, MD y Whitney Minnock, MD 194 Navegar en la complejidad del trastorno del espectro autista en urgencias pediátricas: trabajar con los cuidadores para individualizar la atención . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 311 Sarah Kleist, MD SAMPLE n PRÁCTICA APLICADA 302 n SALUD CONDUCTUAL 310