Ringelman.Cómo estudiar un estudio_7ed

Prefacio

Por qué “Análisis crítico de la investigación clínica basada en evidencia”: un prefacio a la 7. a edición Cómo estudiar un estudio y probar una prueba se publicó por primera vez hace 40 años. El objetivo inicial y continuo es proporcionar herramientas prácticas e integrales para todos aquellos que buscan leer crí- ticamente la literatura de investigación clínica y poner en práctica los resultados. Durante las cuatro décadas transcurridas desde la 1. a edición, hemos pasado del pensamiento «basado en la eminencia» al pensamiento «basado en la evidencia». Hoy en día, todos los profesionales de la salud actuales y futuros deben comprender los conceptos básicos de la lectura de la literatura de investigación clínica. El impulso se ha acelerado en los últimos años. Por ejemplo, la lectura de literatura médica y la medicina basada en la evidencia se están integrando en los tres pasos del USMLE de la National Board of Medical Examiners. La 7. a edición cubre todo el contenido probado por el USMLE para «In- terpretación de la literatura médica». Una amplia variedad de profesiones de la salud reconocen ahora la importancia de la práctica basada en la evidencia y están incorporando la lectura de la literatura de investigación en su plan de estudios, sus exámenes de acreditación y sus clubes de revistas. Quizás el mayor cambio en la educación de las profesiones de la salud en los últimos años es el uso cada vez mayor de materiales educativos digitales y el acceso digital a la literatura de investigación clínica. La 7. a edición asume el desafío de utilizar ejercicios digitales interactivos y artículos y resúmenes de investigación reales. El Studying a Study Journal Club y Reading a Research son herramientas nuevas e innovadoras para aprender a leer la investigación y prepararse para los clubes de revistas. El Studying a Study Journal Club es una serie de 10 ejercicios digitales interactivos que se centran en los tipos clave de investigación que se tratan en la unidad «Estudiar un estudio» del libro de texto. El Club comienza con una prueba preliminar y termina con una prueba posterior que cubre el mismo contenido. Entre las pruebas previa y posterior hay una introducción al marco MAARIE que forma la estructura del libro de texto. A esto le siguen tres artículos simulados (un estudio de casos y controles, uno de cohortes y un estudio controlado aleatorizado) que ilustran la aplicación de las 18 «Preguntas por formular» del marco MAARIE . Los ejercicios interactivos que utilizan el marco ilustran los tipos de fallas que pueden ocurrir en cada uno de sus componentes y, nalmente, tres «ejercicios de detección de fallas» con preguntas interactivas muestran un método para encontrar errores. En Reading a Research se utiliza un estudio de casos y controles, uno de cohortes y uno contro- lado aleatorizado, todos publicados, para ilustrar la aplicación completa del marco MAARIE a la lectura de la investigación. Los resúmenes de los tres tipos de estudios proporcionan preguntas, respuestas y explicaciones interactivas que ilustran lo que se puede y no aprender leyendo solo el resumen. Una característica clave del texto de la 7. a edición es una serie de ejercicios para detectar fallas que se incluyen al nal de las unidades de «Estudiar un estudio» y «Probar una prueba». Estos ejercicios

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