Ringelman.Cómo estudiar un estudio_7ed

Estudiar un estudio: MAARIE . Marco: interpretación y extrapolación

INTERPRETACIÓN La interpretación implica contestar preguntas sobre el signi cado de los resultados de la investigación para aquellos que han participado en ella. Hay tres tipos de preguntas que pueden abordarse mediante la interpretación: ● Causa contribuyente o e–cacia : ¿el factor que se investiga altera la probabilidad de que ocurra la enfermedad (causa contribuyente) o actúa para disminuir la probabilidad de un resultado no deseado (e cacia)? ● Daños : ¿se identi can los eventos adversos que afectan el signi cado de los resultados? ● Subgrupos e interacciones : ¿di eren los resultados en los subgrupos y hay interacciones entre los factores que afectan el resultado? Las preguntas sobre la causa contribuyente o la e cacia son las primeras y en ocasiones pueden ser las únicas, y se abordan mediante la interpretación. Las preguntas sobre resultados adversos y sobre subgrupos pueden ser importantes solo cuando hay evidencia de una causa contribuyente o e cacia. Por lo tanto, se analizarán de cerca los problemas de la causa contribuyente y la e cacia y luego se des- cribirán los conceptos clave para comprender los subgrupos y los resultados adversos. Causa contribuyente o eficacia 1,2 En el capítulo 1 se presentó una de nición de causa y efecto denominada causa contribuyente. Esa misma de nición se utiliza para establecer la e cacia. Para establecer de nitivamente que hay una causa contri- buyente o e cacia, se deben cumplir los tres criterios siguientes: 1. Asociación: ¿establece la investigación una asociación sustancial y estadísticamente signi- cativa que proporcione evidencia convincente de que las personas con la «causa» también tienen una mayor probabilidad de experimentar el «efecto»? 2. Asociación previa: ¿establece la investigación que la «causa» precede al «efecto»? 3. Modi–car la causa altera el efecto: ¿establece la investigación que alterar o modi car la frecuencia o gravedad de la «causa» altera la frecuencia o gravedad de la enfermedad u otro «efecto»? En la gura 3-1 se muestra el marco general para utilizar tipos especí cos de investigaciones para establecer estos criterios. Asociación Establecer el primer criterio de causa contribuyente, la asociación a nivel individual, requiere exami- nar la magnitud y la signi cación estadística de la relación establecida en el análisis de los resultados. Para establecer que hay una asociación importante, se espera una relación sustancial y estadísticamente signi cativa.

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