Ringelman.Cómo estudiar un estudio_7ed

xii Introducción

12. ¿Está establecido que ver televisión al menos 4 h/día es una causa necesaria del síndrome del llanto? A. Sí, porque todos los niños con síndrome del llanto vieron más de 4 h de televisión por día, mientras que ninguno del grupo de control vio más de 4 h de televisión por día B. No, porque otra investigación puede demostrar que ver televisión no está asociado con el síndrome del llanto. Un estudio no permite establecer la causa necesaria 13. ¿Pueden los investigadores concluir correctamente que la eliminación de los medicamentos de mal sabor del mercado reduciría la frecuencia del síndrome del llanto en casi un 90% entre los niños similares a los del estudio? A. No. Los investigadores no pueden extrapolar a niños similares a los de esta investigación a menos que primero establezcan una causa contribuyente B. Sí. Los investigadores calcularon correctamente un porcentaje de riesgo atribuible y tuvieron cuidado de aplicar sus conclusiones solo a niños similares a los del estudio C. No. Un porcentaje de riesgo atribuible no se puede calcular a partir de un riesgo relativo 14. ¿Pueden los investigadores concluir que los azotes regulares a todos los niños de 7-9 años deben ser ampliamente utilizados como método para prevenir el síndrome del llanto? A. No. Los investigadores fueron mucho más allá de sus datos y no consideraron los efectos adversos de sus recomendaciones B. Sí. Los investigadores recomendaron correctamente azotar a todos los niños de 7-9 años para prevenir el desarrollo del síndrome del llanto RESPUESTAS 1. La respuesta es C. Este es un estudio de casos y controles emparejados. Los casos fueron los niños con síndrome del llanto. Los controles fueron los niños que no desarrollaron el síndrome del llanto. Los niños con síndrome del llanto fueron emparejados con un compañero de clase que no lo desarrolló. 2. La respuesta es D. No se formuló ninguna hipótesis. Si se utilizan procedimientos estadísticos estándar que no tienen en cuenta el gran número de variables examinadas, puede parecer que la investigación demuestra varias asociaciones por casualidad. Esto se denomina problema de comparación múltiple . Por lo tanto, esta investigación tiene el potencial de convertirse en lo que a veces se llama un «tanteo». 3. La respuesta es B. Desafortunadamente, esta investigación utiliza un grupo de control inadecuado si tiene la intención de investigar los factores asociados con el síndrome del llanto. El uso de compañe- ros que permanecieron en la escuela tiene el potencial de producir sesgos de selección, es decir, las diferencias entre casos y controles producidas por el diseño del estudio pueden afectar los resultados. Por ejemplo, al examinar la posible asociación entre las horas de mirar la televisión y la presencia del síndrome del llanto, la participación de compañeros que asistieron a la escuela como controles tiene un gran potencial para crear un sesgo de selección. Las horas que se pasan en la escuela reducen la cantidad de horas potencialmente disponibles para ver la televisión. Por lo tanto, los que permanecen en la escuela tienen menos oportunidades de ver televisión. 4. La respuesta es D. El sesgo de noti cación y el de recuerdo son errores potencialmente importantes en los estudios de casos y controles. Los errores de recuerdo son especialmente probables cuando a las personas que han experimentado la afección (síndrome del llanto) se les pide que recuerden sucesos que ocurren con frecuencia y que rememoran subjetivamente. Al preguntar a los niños con y sin sín- drome del llanto sobre el sabor del medicamento, los investigadores plantean la posibilidad de un error de recuerdo. El sesgo de noti cación tiene muchas de las mismas implicaciones que el error de recuerdo. 5. La respuesta es A. La precisión implica la ausencia de variación o error aleatorios. La precisión implica la ausencia de sesgo que desplaza sistemáticamente los resultados en una dirección particular. Muchos factores pueden aumentar la posibilidad de variación aleatoria o sesgo. El hecho de que los datos no se