Moore. Anatomía_9ed

MOORE Anatomía con orientación clínica

9. ª EDICIÓN

ARTHUR F. DALLEY ANNE M. R. AGUR

SAMPLE

Descripción general y conceptos básicos Resumen de los nervios craneales 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 SAM LE Dorso Miembro superior Tórax Abdomen Pelvis y periné Miembro inferior Cabeza Cuello

MOORE

Anatomía con orientación clínica

9. ª EDICIÓN

Arthur F. Dalley II, PhD, FAAA Professor Emeritus, Department of Cell and Developmental Biology Former Director, Medical Gross Anatomy Co-Director, Brain, Behavior, and Movement Former Adjunct Professor, Department of Orthopaedic Surgery and Rehabilitation

Vanderbilt University School of Medicine Former Adjunct Professor of Anatomy Belmont University School of Physical Therapy Nashville, Tennessee SAMPLE Anne M. R. Agur, BSc (OT), MSc, PhD, FAAA Professor, Division of Anatomy, Department of Surgery, Faculty of Medicine Division of Physical Medicine and Rehabilitation, Department of Medicine Department of Physical Therapy, Department of Occupational Science & Occupational Therapy Division of Biomedical Communications, Institute of Medical Science Rehabilitation Sciences Institute, Graduate Department of Dentistry University of Toronto Toronto, Ontario, Canada

Av. Carrilet n.º 3, 9.ª planta – Edi cio D Ciutat de la Justícia 08902 L’Hospitalet de Llobregat Barcelona (España) Tel.: 93 344 47 18 Fax: 93 344 47 16 e-mail: lwwespanol@wolterskluwer.com Traducción de las ediciones anteriores Dr. Antonio Gutiérrez Dr. Luis Vasallo Dr. Fernando Fontán Dr. Javier Vizcaíno

Beatriz Magri Ruiz Licenciada en Traducción, Intérprete de conferencia

Dra. Diana Jiménez González Médico Especialista en Ginecología y Obstetricia, Subespecialista en Medicina Materno-Fetal, Hospital Médica Sur Lomas, México Revisión cientí ca Agradecemos la inestimable y valiosa colaboración de los destacados anatomistas que participaron en la revisión cientí ca de esta edición:

Prof. Dr. Rubén Daniel Algieri Profesor Adjunto Regular del Departamento de Anatomía, Subdirector del Instituto de Ciencias Anatómicas Aplicadas “Prof. Dr. Sergio L. Provenzano”. Área: Docencia de Grado. Facultad de Medicina. Universidad de Buenos Aires; Profesor Adjunto (a cargo) de Anatomía e Histología Humana. Universidad de Morón; Presidente de la Asociación Panamericana de Anatomía (APA), Argentina Dra. Norma Angélica Andrade Torrecillas Coordinador Docente, de Vinculación y Extensión y Profesor Titular del Departamento de Morfología de la Escuela de Medicina, CUCS, Universidad de Guadalajara, México Dr. Alberto Manuel Ángeles Castellanos Profesor e Investigador del Departamento de Anatomía, Profesor Titular “C” de Tiempo Completo. Universidad Nacional Autónoma de México, México Mtra. Elizabeth Barreda Argüello Docente de la licenciatura de Medicina Humana y coordinadora de las asignaturas anatomía y siología del curso preuniversitario, Facultad de Medicina Humana, Universidad Autónoma de Chiapas, México Dr. José Armando Barrios de León Profesor Titular XII Unidad Didáctica de Anatomía Humana. Facultad de Ciencias Médicas, Tricentenaria Universidad de San Carlos, Guatemala Dr. Omar David De la Fuente Medina Jefe del Laboratorio de Anatomía Humana, Presidente de la Academia de Anatomía Humana, Centro de Ciencias de la Salud, Campus Mexicali. Universidad Autónoma de Baja California, México Mtra. Nely Isabel Cruz Serrano Docente y Coordinadora del Módulo I de la Licenciatura en Médico Cirujano, Facultad de Medicina Humana, Universidad Autónoma de Chiapas, México Mtra. Angelica de León Sancho Docente de la licenciatura de Medicina Humana y coordinadora del curso preuniversitario y de la unidad de capacitación médica, Facultad de Medicina Humana, Universidad Autónoma de Chiapas, México Dr. Rodrigo Enrique Elizondo Omaña Profesor Titular del Departamento de Anatomía Humana, Facultad de Medicina. Universidad Autónoma de Nuevo León, México Dra. Jéssica González Fernández Docente e investigadora del Departamento de Anatomía. Escuela de Medicina. Universidad de Costa Rica, Costa Rica Dr. Javier Fabricio Guillén Olaya. Md. MSc. Profesor Asociado de Morfología, Coordinador de Morfología. Universidad Militar, Ponti cia Universidad Javeriana; Profesor Titular de Posgrados Quirúrgicos. Hospital de San José, Colombia Dr. Oscar Inzunza Hernández Profesor Titular de Anatomía. Ponti cia Universidad Católica de Chile, Chile Dra. Halest Star Lee Shih Departamento de Ciencias Morfológicas, Coordinador y Docente del Curso de Anatomía I, Carrera de Medicina. Universidad de Ciencias Médicas (UCIMED), Costa Rica Dr. Sergio Jiménez Morgan Docente e investigador del Departamento de Anatomía. Escuela de Medicina. Universidad de Costa Rica, Costa Rica Dr. Gustavo H.R.A. Otegui Director del Departamento de Ciencias Biomédicas y profesor titular de Anatomía, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires; Profesor adjunto de Ana tomía, Departamento de Anatomía, Facultad de Ciencias Médicas. Universidad de Buenos Aires, Argentina Dr. José Miguel Palacios Jaraquemada Profesor Titular de la Unidad Docente 1, Anatomía Normal, Facultad de Medicina. Universidad de Buenos Aires, Argentina; Fellow del Royal College Obstetrics and Gynaecology. Londres, Reino Unido Dr. Diego Pineda Martínez Presidente de la Sociedad Mexicana de Anatomía; Editor de la European Journal of Anatomy, México Dr. José Dario Rojas Oviedo Docente de Anatomía de la Facultad de Medicina. Universidad de Antioquia, Colombia Dr. Juan Ruiz Xicoténcatl Coordinador de la Academia de Anatomía Humana, Jefe del Departamento de An teatro, Catedrático de Anatomía Humana, Facultad de Medicina. Universidad Autónoma de Sinaloa, México Dr. Antonio Soto Paulino Maestro en Educación Médica, Profesor de Anatomía Humana, Anatomía clínica y Neuroanatomía. Facultad de Medicina de la UNAM, Facultad de Ciencias de la salud de la UAN, México Dra. M. Pía Spottorno Rubio Doctora en Medicina, Especialista en Medicina Física y Rehabilitación; Hospital Universitario de la Princesa. Madrid. España Copyright © 2023 Wolters Kluwer Two Commerce Square 2001 Market Street Philadelphia, PA 19103 ISBN edición original: 978-1-9751-5406-6 SAMPLE Dirección editorial: Carlos Mendoza Traducción 9.ª edición: Wolters Kluwer Editora de desarrollo: Núria Llavina Gerente de mercadotecnia: Simon Kears Coordinador de la revisión cientí ca: Dr. Antonio Soto Paulino Cuidado de la edición: Isabel Vehil Composición: Servei Grà c NJR, S.L.U. Adaptación de portada: Alberto Sandoval Impresión: C&C Offset Printing Co. Ltd/Impreso en China Se han adoptado las medidas oportunas para con rmar la exactitud de la información presentada y describir la práctica más aceptada. No obstante, los autores, los redactores y el editor no son responsables de los errores u omisiones del texto ni de las consecuencias que se deriven de la aplicación de la información que incluye, y no dan ninguna garantía, explícita o implícita, sobre la actualidad, integridad o exactitud del contenido de la publicación. Esta publicación contiene información general relacionada con tratamientos y asistencia médica que no debería utilizarse en pacientes individuales sin antes contar con el consejo de un profesional médico, ya que los tratamientos clínicos que se describen no pueden considerarse recomendaciones absolutas ni universales. El editor ha hecho todo lo posible por con rmar y respetar la procedencia del material que se reproduce en este libro y su copyright. En caso de error u omisión, se enmendará en cuanto sea posible. Algunos fármacos y productos sanitarios que se presentan en esta publicación solo tienen la aprobación de la Food and Drug Administration (FDA) para un uso limitado al ámbito experimental. Compete al profesional sanitario averiguar la situación de cada fármaco o producto sanitario que pretenda utilizar en su práctica clínica, por lo que aconsejamos la consulta con las autoridades sanitarias competentes. Derecho a la propiedad intelectual (C. P. Art. 270) Se considera delito reproducir, plagiar, distribuir o comunicar públicamente, en todo o en parte, con ánimo de lucro y en perjuicio de terceros, una obra literaria, artística o cientí ca, o su transformación, inter pretación o ejecución artística jada en cualquier tipo de soporte o comunicada a través de cualquier medio, sin la autorización de los titulares de los correspondientes derechos de propiedad intelectual o de sus cesionarios. Reservados todos los derechos. Copyright de la edición en español © 2023 Wolters Kluwer ISBN edición en español: 978-84-18892-74-5 Depósito legal: M-5423-2022 Edición en español de la obra original en lengua inglesa Clinically Oriented Anatomy, 9th edition, de Arthur F. Dalley II y Anne M.R. Agur, publicada por Wolters Kluwer

En memoria de mi novia de 50 años, Muriel Dedicada madre y abuela

Y a nuestra familia Tristan, Lana, Elijah, Finley, Sawyer y Dashiell Denver, Samantha y Olin Skyler, Sara, Dawson, Willa y Foster con gran aprecio por su apoyo, humor y paciencia • (AFD) A Enno y nuestra familia A mi marido, Enno, y a mi familia, Kristina, Erik y Amy, por su apoyo y estímulo • (AMRA)

A nuestros estudiantes Esperamos que disfrutéis leyendo este libro, aumente vuestra comprensión de la anatomía con orientación clínica, aprobéis los exámenes y estéis emocionados y bien preparados para vuestra carrera en la atención al paciente, la investigación y la enseñanza. Recordaréis algo de lo que oigáis, mucho de lo que leáis y más aún de lo que veáis, y prácticamente todo lo que viváis y entendáis completamente. A los profesores Que nuestro libro sea un recurso útil para ustedes. Apreciamos sus numerosos comentarios constructivos que hemos recibido a lo largo de los años. Sus observaciones han sido inestimables para mejorar esta edición. A los donantes de cuerpo Mi sincero agradecimiento a todos aquellos que donan sus cuerpos para el estudio y la investigación anatómicos, sin los cuales los libros de texto y atlas de anatomía, y el estudio de la anatomía en general, no serían posibles. SAMPLE

Dr.Keith Leon Moore (1925-2019) Por los doctores Arthur F. Dalley II y Anne M. R. Agur

Dr. Keith Leon Moore BA, MSc, PhD, Hon. DSc (OSU), Hon. DSc (WU) FIAC, FRSM, FAAA

a partir de la 6.ª. Keith y Anne me incorporaron como coautor de Fundamentos de anatomía con orientación clínica a partir de la 4.ª edición. Keith nos orientó bien a Anne y a mí, y ahora Anatomía con orientación clínica está en su 9.ª edición y Fundamentos de anatomía con orientación clínica, en la 6.ª. La adición «de Moore» en los títulos de ambos libros de texto rinde homenaje al trabajo fundacional de Keith y al legado que representan. Keith también fue autor/coautor de cuatro textos de embriología con orientación clínica.

Uno de los anatomistas más reconocidos mundialmente de nuestro tiempo, el Dr. Keith Leon Moore, falleció a los 94 años el 25 de no viembre de 2019. Keith fue el autor fundador de Anatomía con orientación clínica en 1980 y coautor fundador, con Anne Agur, de Fundamentos de anatomía con orientación clínica en 1996, ambos en la vanguardia de los libros de texto de Anatomía orientada a la clínica. Keith fue el único autor de las tres primeras ediciones, Arthur Dalley se incorporó como coautor a partir de la 4.ª edición y Anne,

SAMPLE

Anne Agur, Art Dalley y Keith Moore

Keith y Marion Moore

como invitado y asistiendo a reuniones de anatomía durante más de dos décadas. El Dr. Moore ha recibido muchos premios prestigiosos y recono cimientos. Ha sido merecedor de los premios más importantes por su excepcional actividad educativa en anatomía humana con licenci ados y estudiantes universitarios de medicina y odontología, así como por su récord de libros de texto publicados sobre anatomía con orientación clínica y embriología, concedidos por la American Asso ciation of Anatomists ( Henry Gray Distinguished Educator Award , 2007) y la American Association of Clinical Anatomists (AACA: Honored Member Award , 1994). En 2012, le fueron concedidos el título honorario de Doctor of Science de la Ohio State University y la Western University de Ontario, la Queen Elizabeth II Diamond Jubilee Medal, que honra las aportaciones y los éxitos signi¦cativos de los canadienses, y el R. Benton Adkins, Jr., Distinguished Service Award , por su destacada trayectoria de servicio a la AACA.

El Dr. Moore nació en Brantford, Canadá, el 5 de octubre de 1925. Keith se alistó en la Marina canadiense durante la Segun da Guerra Mundial. Fue asistente de partos en la isla de Van couver y se formó como técnico de radiología. Cuando terminó la guerra, fue a la Western University, donde se graduó, así como adquirió la maestría en ciencias y el doctorado. Keith se casó con Marion McDermid en 1949, y juntos tuvieron cinco hijos y nue ve nietos. Marion fue la mecanógrafa que ofreció la «crítica ini cial» para las tres primeras ediciones de Anatomía con orienta ción clínica . En 1956, Keith aceptó el puesto de profesor asistente en la Universidad de Manitoba, en Winnipeg. En 1965, fue ascendido a Jefe de Anatomía. En 1976, pasó a ocupar la cátedra de anato mía y luego el cargo de decano asociado de Ciencias Médicas Básicas en la Universidad de Toronto. Tras su jubilación en 1991, Keith siguió trabajando en sus libros de texto, dando conferencias

Arthur F. Dalley II PhD, FAAA El Dr. Keith Leon Moore ha sido una verdadera leyenda de la anatomía y la embriología que echaremos mucho de menos, tanto nosotros como todos los miembros de la comunidad anatómica. SAMPLE Anne M. R. Agur BSc (OT), MSc, PhD, FAAA Anne y yo estamos tristes por la pérdida de nuestro mentor, coau tor y amigo. Keith continuará teniendo un impacto en la educa ción de los profesionales de la salud y estudiantes, actuales y futu ros, en todo el mundo.

Agradecimientos

• Elsayed Emad Ahmed Nosair , College of Medicine, University of Sharjah, Sharjah, United Arab of Emirates • Geoffroy Noel, PhD , School of Medicine, University of Cali fornia, San Diego, CA • David Resuehr , PhD, MSc , University of Alabama at Birmin gham, Birmingham, AL • Sheryl L. Sanders, PhD , Paci¦c University, Hillsboro, OR Algunos estudiantes fueron invitados asimismo por el editor a revisar el borrador inicial de la obra: • Jayant Bhandari , Poznan University of Medical Sciences, Po land • Emily Franzen , Des Moines University College of Osteopa thic Medicine, IA Además de los revisores, muchas otras personas, algunas de ellas sin ser conscientes de ello, nos han ayudado en esta edición y en las precedentes examinando con detenimiento el manuscrito, discutiéndolo o haciendo sus propias contribuciones y críticas constructivas, tanto al texto como a las ilustraciones de esta y an teriores ediciones. Aquellos que han fallecido siguen siendo hon rados aquí, no solo por sus contribuciones a Anatomía con orien tación clínica , sino también por sus importantes aportaciones al conocimiento anatómico. Todos los anatomistas estamos en deu da: hemos llegado hasta aquí porque «nos apoyamos sobre hom bros de gigantes». • Dr. Peter Abrahams , Professor of Clinical Anatomy, Medical Tea ching Centre, Institute of Clinical Education, Warwick Medical School, University of Warwick, Coventry, United Kingdom • Dr. Robert D. Acland (fallecido), Professor of Surgery/Micro surgery, Division of Plastic and Reconstructive Surgery, Uni versity of Louisville, Louisville, KY • Dr. Jeffrey E. Alfonsi , Assistant Professor, Department of Me dicine, Schulich School of Medicine & Dentistry, Western University, London, Ontario, Canada • Dr. Edna Becker , Associate Professor of Medical Imaging (ju bilado), University of Toronto Faculty of Medicine, Toronto, Ontario, Canada

Queremos expresar nuestro agradecimiento a los expertos que han revisado y sugerido las actualizaciones del contenido clínico de los cuadros clínicos: • Hassan Amarilli, MBBS, MS (Surgery) , FUICC, Professor and Chair, Department of Anatomy, American University of Antigua College of Medicine, Coolidge, Antigua • Esteban Cheng-Ching, MD , Neuro-interventional Specialist, Miami Valley Hospital, Premier Health Specialists; Assistant Professor, Department of Neurology, Boonshoft School of Medicine, Wright State University, Dayton, OH • Warwick Gorman , Anatomist, Physiotherapist, Tutor, and Lecturer, RMIT University, La Trobe University, Melbourne, Victoria, Australia, quien ha proporcionado una extensa revi sión y crítica de toda la 8.ª edición de la obra, que fue muy útil para la preparación de la 9.ª edición. • Cheryl Iglesia, MD , Director, Female Pelvic Medicine and Re constructive Surgery (FPMRS), MedStar Washington Hospital Center; Professor, Obstetrics and Gynecology and Urology, Georgetown University School of Medicine, Washington, DC • Elaine Lonnemann, PT, DPT, OCS, FAAOMPT , Associate Pro fessor, Bellarmine University, Louisville, KY • Lisa M. Murray, MS , ACSM Certi¦ed Exercise Physiologist, Program Coordinator Kinesiology, Nutrition, Health/Wellness and Physical Education, Pierce College, Fort Steilacoom, WA • Carol Scott-Conner, EH, MD, PhD, MBA, FACS , Professor Eme ritus, Department of Surgery, University of Iowa Roy J. y Lucille A. Carver College of Medicine, Iowa City, IA, quien ha revisado muchos de los cuadros azules clínicos para la 9.ª edición. Un agradecimiento especial a Kristina Agur por su ayuda en la revisión de las leyendas de las ¦guras. Queremos dar las gracias a los compañeros de profesión que, por invitación del editor, han analizado de forma crítica y revisado esta 9.ª edición: • John P. Bastin, DMSc, PA-C, EM-CAC , Florida State University College of Medicine, School of Physician Assistant Practice, Ta llahassee, FL • N. Beth Collier, DPT , Mercer University, Atlanta, GA • Kate Drabinski, PhD , Lecturer, Gender and Women’s Studies, University of Maryland, Baltimore County, MD • Maria X. Leighton , MD , F. Edward Hébert School of Medici ne, Uniformed Services, University of the Health Sciences, Bethesda, MD

• Dr. Robert T. Binhammer , Emeritus Professor of Genetics, Cell Biology and Anatomy, University of Nebraska Medical Center, quien voluntariamente leyó cada página de Anatomía con orientación clínica para proporcionar una útil y extensa revisión y crítica. SAMPLE

viii

ix

Agradecimientos

• Dr. Donald R. Cahill (fallecido), Professor and former Chair, Department of Anatomy, Mayo Medical School; former Edi tor-in-Chief of Clinical Anatomy , Rochester, MN • Dr. Joan Campbell , Assistant Professor of Medical Imaging, University of Toronto Faculty of Medicine, Toronto, Ontario, Canada • Dr. Stephen W. Carmichael , Professor Emeritus and former Chair. Department of Anatomy, Mayo Medical School, former Editor-in-Chief of Clinical Anatomy , Rochester, MN • Dr. Yasmine Carter , Associate Professor, Department of Ra diology, University of Massachusetts Medical School, Worces ter, MA • Dr. Chandrasat (Sagar) Dugani , Internal Medicine, Mayo Cli nic, Rochester, MN • Dr. Ralph Ger (fallecido), Professor of Anatomy and Structural Biology, Albert Einstein College of Medicine, Bronx, NY • Dr. Paul Gobee , Assistant Professor, Developer Anatomical E-Learning, Department of Anatomy & Embryology, Leiden University Medical Center, Leiden, Netherlands • Warwick Gorman , Anatomist, Physiotherapist, Tutor, and Lecturer, RMIT University, La Trobe University, Melbour ne, Victoria, Australia • Dr. Douglas J. Gould , Professor of Neuroscience and Chair, Department of Biomedical Sciences, Oakland University Wi lliam Beaumont School of Medicine, Editor in Chief of Medi cal Science Educator , Rochester, MI • Dr. Daniel O. Graney , Professor Emeritus of Biological Structure, University of Washington School of Medicine, Seattle, WA • Dr. David G. Greathouse , Director of Clinical Electrophysio logical Services, Texas Physical Therapy Specialists, New Braunfels, TX; former Professor, Chair, and Associate Dean, Belmont University School of Physical Therapy, Nashville, TN • Dr. Scott L. Hagan , Internal Medicine, University of Was hington Medical Center Specialties, Seattle, WA; former Medical Student, Vanderbilt University School of Medici ne, Nashville, TN • Dr. Masoom Haider , Professor of Medical Imaging, University of Toronto Faculty of Medicine, Toronto, Ontario, Canada • Dr. John S. Halle , Professor and former Chair, Belmont Univer sity School of Physical Therapy (jubilado), Nashville, TN • Dr. Jennifer L. Halpern , Assistant Professor, Orthopedic Sur gery and Rehabilitation—Oncology, Vanderbilt University School of Medicine, Nashville, TN • Dr. June Harris , Professor of Anatomy, Faculty of Medicine, Me morial University of Newfoundland and Labrador Health Scien ces Centre, St. John’s, Newfoundland, Canada • Mitchell T. Hayes , Resident Physician of Urology, Oregon Health & Sciences University, Portland, OR; former Medical Student, Vanderbilt University School of Medicine, Nash ville, TN • Dr. Nicole Herring , Assistant Professor, Anatomical Scien ces and Neurobiology, Director, Fresh Tissue Facility, Uni versity of Louisville School of Medicine, Louisville, KY

• Dr. Randy Kulesza , Professor of Anatomy and Neuroscien ce, Lake Erie College of Osteopathic Medicine, Erie, PA • Dr. Nirusha Lachman , Professor and Chair, Department of Anatomy, Mayo Medical School, Rochester, MN • Dr. Michael von Lüdinghausen , University Professor (jubila do), Anatomy Institute, University of Würzburg, Würzburg, Germany • Dr. Shirley McCarthy , Director of MRI, Department of Diag nostic Radiology, Yale University School of Medicine, New Haven, CT • Dr. Lillian Nanney , Professor of Plastic Surgery and Cell and Developmental Biology (jubilada), Vanderbilt University School of Medicine, Nashville, TN • Dr. Todd R. Olson , Professor Emeritus of Anatomy and Struc tural Biology, Albert Einstein College of Medicine, Bronx, NY • Dr. Wojciech Pawlina , Professor of Obstetrics and Gynecolo gy, and former Chair, Department of Anatomy, Mayo Medical School, former Editor in Chief of Anatomical Sciences Educa tion, Rochester, MN • Dr. T. V. N. Persaud , Professor Emeritus of Human Anatomy and Cell Science, Faculties of Medicine and Dentistry, Univer sity of Manitoba, Winnipeg, Manitoba, Canada; Professor of Anatomy and Embryology, St. George’s University, Granada, West Indies • Dr. Cathleen C. Pettepher , Professor of Biochemistry and As sistant Dean for Assessment, Vanderbilt University School of Medicine, Nashville, TN • Dr. Nina Piililä , Head of Orthodontics, University of Helsin ki, Tampere, Finland • Jessica Pin , BS , Activist for women and female perineal ana tomy, San Francisco, CA • Dr. Thomas H. Quinn , Professor Emeritus and Program Direc tor, Master’s Degree in Clinical Anatomy, Creighton University School of Medicine, Omaha, NE • Dr. Christopher Ramnanan , Associate Professor, Department of Innovation in Medical Education, Division of Clinical and Functional Anatomy, University of Ottawa Faculty of Medici ne, Ottawa, Ontario, Canada • Dr. David Resuehr , Associate Professor, Department of Cellu lar, Developmental and Integrative Biology, University of Ala bama at Birmingham School of Medicine, Birmingham, AL • Dr. Tatsuo Sato , Professor and Head (jubilado), Second De partment of Anatomy, Tokyo Medical and Dental University Faculty of Medicine, Tokyo, Japan • Carol Scott-Conner , Professor Emeritus, Department of Sur gery, University of Iowa Roy J. y Lucille A. Carver College of Medicine, Iowa City, IA • Dr. Ryan Splittgerber , Associate Professor, Department of Surgery Education, Vanderbilt University Medical Center and School of Medicine, Nashville, TN Las ilustraciones desempeñan un papel principal como instru mentos de aprendizaje. Hacemos extensivo nuestro agradecimien to sincero a los dibujantes e ilustradores médicos de esta edición; apreciamos enormemente sus habilidades, talento y la puntualidad en la realización de su trabajo. Wynne Auyeung y Natalie Intven de Imagineering gestionaron magní¦camente un equipo de talen-

• Dr. Walter Kuchareczyk , Professor and Neuroradiologist Se nior Scientist, Department of Medical Resonance Imaging, University Health Network, Toronto, Ontario, Canada SAMPLE

Agradecimientos

x

tosos artistas para revisar todas las ilustraciones con el ¦n de di señar un programa de ilustraciones más coherente y vibrante. La labor de Jennifer Clements, directora de arte y contenido digital de Wolters Kluwer, ha sido fundamental para la actualización de los detalles de diseño y el etiquetado e¦ciente y preciso de esta y las dos ediciones anteriores. Rob Duckwall y el Grupo Drangonµy Media revisaron muchas de las ilustraciones de la 9.ª edición. Las imágenes obtenidas en el marco de un proyecto de fotografía ana tómica para la 5.ª edición aportan todavía a la presente un valor increíble. Estamos en deuda con Joel A. Vilensky, Ph.D., y Edward C. Weber, M.D., quienes nos proporcionaron muchas de las nue vas imágenes médicas que aparecen en esta 9.ª edición. E. Anne Rayner, Senior Photographer, del Vanderbilt Medical Art Group, hizo un trabajo excelente fotogra¦ando la anatomía de super¦cie a partir de modelos, y trabajando con los autores Arthur Dalley y Anne Agur. Apreciamos enormemente la contribución de los ci tados modelos a la calidad y realismo de la anterior edición y de la presente. Aunque el número de ilustraciones procedentes del

Grant’s Atlas of Anatomy sigue reduciéndose con cada edición, a medida que van siendo sustituidas por otras nuevas, seguimos re conociendo el excelente trabajo de disección del Professor J. C. B. Grant y las magní¦cas ilustraciones realizadas por: Dorothy Foster Chubb, Elizabeth Blackstock, Nancy Joy, Nina Kilpatrick, David Mazierski, Stephen Mader, Bart Vallecoccia, Sari O’Sullivan, Kam Yu, Caitlin Duckwall y Valerie Oxorn. Muchas gracias a las personas de Wolters Kluwer que han par ticipado en el desarrollo y progreso de esta edición: Crystal Taylor, Senior Acquisitions Editor; Jennifer Clements, Director for Art and Digital Content, y Greg Nicholl, Freelance Development Editor. Finalmente, no podemos dejar de agradecer el trabajo del equipo de ventas de LWW, que ha tenido un papel determinante en el éxito ininterrumpido de este libro.

Arthur F. Dalley II

Anne M. R. Agur

SAMPLE

Prefacio

Han pasado 30 años desde que apareció en las librerías la primera edición de Anatomía con orientación clínica. Aunque la base real de la anatomía es notable entre las ciencias básicas por su larga vida y coherencia, este libro ha evolucionado considerablemente desde su inicio, y esta evolución es un reµejo de los cambios que la aplica ción clínica de la anatomía ha experimentado, así como de las nue vas tecnologías de diagnóstico por la imagen, que han permitido dar el salto a una anatomía más viva y con nuevas formas, y mejorar las técnicas grá¦cas y de publicación para presentar mejor esta infor mación. Seguimos esforzándonos por conseguir que este libro sea aún más útil y esté mejor adaptado a las necesidades de los estu diantes. La 9.ª edición ha sido revisada exhaustivamente por estu diantes, especialistas en anatomía y médicos para perfeccionar el texto, actualizarlo e incorporar los cambios más importantes. Anatomía con orientación clínica ha sido ampliamente reconocida por la importancia de su información clínica incluida en los cua dros clínicos. Como en ediciones anteriores, la 9.ª edición pone especial énfasis en los aspectos de la anatomía que son de máxima importancia para el diagnóstico físico en atención primaria, así como en la interpretación de las imágenes diagnósticas y en la comprensión de la base anatómica de la medicina de urgencias y de la cirugía general. Se ha puesto especial atención en ayudar a los estudiantes a aprender la anatomía que necesitan conocer en el siglo ··¸, y con esta ¦nalidad se han añadido nuevos apartados y se han actualizado los existentes. La extensa revisión del programa de ilustraciones que se inició con la 7.ª edición continúa en esta 9.ª. La mayoría se revisaron para la 7.ª edición, para mejorar su exactitud y coherencia, y proporcionar a las ilustraciones clásicas procedentes del Grant’s Atlas of Ana tomy un aspecto fresco, vital y nuevo. Esta nueva edición incluye más actualizaciones en las ¦guras y leyendas para optimizar su cla ridad y e¦ciencia. Las ¦guras de los músculos que acompañan a las tablas han sido ampliamente revisadas para la 9.ª edición, y se han añadido resúmenes de las arterias, con los puntos de pulsación y la inervación de los miembros. Los esfuerzos iniciados en la 4.ª edi ción continúan con el objetivo de garantizar que toda la anatomía presentada e incluida en el texto también esté ilustrada. El texto y las ilustraciones se han diseñado para combinarse a partir de un CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES AMPLIO PROGRAMA DE ILUSTRACIONES Patología. Se indica que el tema tratado es el efecto de las enfermedades en la anatomía normal, por ejemplo un cáncer de mama, y las estructuras anatómicas impli cadas en el aislamiento o difusión de enfermedad. S MPLE Ampliamente conocidos como «cuadros azules», las correlaciones clínicas destacadas ahora se titulan «cuadros clínicos». Han evolu cionado con los cambios en la práctica, y muchos de ellos van acompañados ahora de fotografías y/o ilustraciones dinámicas en color que pretenden mejorar la comprensión de la importancia práctica de la anatomía. En esta edición, los cuadros clínicos se han sometido a un análisis y a una revisión extensos, y reµejan muchos avances médicos recientes. En estos cuadros, los temas se clasi¦- can mediante los siguientes iconos para indicar el tipo de informa ción clínica: Variantes anatómicas. Son las variantes anatómicas que pueden encontrarse en el laboratorio de disección o en la práctica, y el correspondiente apartado destaca la importancia clínica del conocimiento de tales va riantes. Ciclo vital. Se indica el texto sobre los factores del de sarrollo prenatal que afectan a la anatomía posnatal y a fenómenos anatómicos especí¦camente asociados a di ferentes etapas de la vida: infancia, edad adulta y vejez. Traumatismo. Se incluyen los efectos de episodios traumáticos, por ejemplo fracturas de huesos o luxacio nes articulares, en la anatomía normal, así como sobre las manifestaciones clínicas y alteraciones secundarias a dichas lesiones. Procedimientos diagnósticos. Se analizan las carac terísticas anatómicas y las observaciones que tienen re levancia para el diagnóstico físico. Procedimientos quirúrgicos. Se señala el texto sobre las bases anatómicas de las intervenciones quirúrgicas y de la anestesia regional, por ejemplo la plani¦cación de incisiones. efecto pedagógico óptimo, con el objetivo de contribuir al proceso de aprendizaje y reducir notablemente las búsquedas necesarias para encontrar las estructuras. La gran mayoría de las afecciones clínicas están respaldadas por fotografías y/o ilustraciones a color; con frecuencia, las ilustraciones que se componen de varias partes combinan disecciones, esquemas e imágenes clínicas; las tablas van acompañadas de ilustraciones para ayudar a los estudiantes a comprender las estructuras descritas. CUADROS CLÍNICOS

xi

Prefacio

xii

PUNTOS FUNDAMENTALES

national Federation of Associations of Anatomists (IFAA). A lo largo de todo el libro se utilizan las equivalencias en castellano de los términos en latín, convenientemente adaptados a la nueva no menclatura. Entre paréntesis se incluyen también los epónimos que no cuentan con la aprobación de la IFAA, con la intención de familiarizar a los estudiantes con términos que oirán sin duda du rante sus estudios; por ejemplo, conducto ulnar (de Guyon). Esta terminología ya está disponible en http://www.unifr.ch/ifaa.

En estos cuadros destacados en amarillo se resume la información anterior para garantizar que los conceptos principales no se pier den entre los muchos detalles que el texto describe y que son necesarios para una comprensión profunda. La relectura de estos resúmenes es una buena manera de revisar de forma continua la información y de obtener una visión general. ANATOMÍA DESCRITA EN UN CONTEXTO PRÁCTICO Y FUNCIONAL Para conseguir un enfoque más realista del sistema musculoes quelético, el texto pone especial énfasis en la acción y la función de los músculos y los grupos musculares en las actividades cotidianas, insistiendo en el modo de andar y de asir. La contracción excéntrica de los músculos, que explica la mayor parte de su actividad, se des cribe ahora conjuntamente con la contracción concéntrica, que suele ser la que centra la atención de los textos de anatomía. Esta perspectiva es importante para la mayoría de los profesionales sani tarios, entre los cuales hay un número creciente de estudiantes de ¦sioterapia y terapia ocupacional que utilizan este libro. La anatomía de super¦cie y las técnicas de diagnóstico por la ima gen, que antes se presentaban por separado en cuadros especí¦cos, se integran ahora en el texto del capítulo y se presentan cuando se describe cada región anatómica; esto permite establecer de manera clara la relación existente entre la anatomía y la exploración física y el diagnóstico. Cada capítulo está dedicado a una región anatómica concreta, y consta tanto de vistas y proyecciones anatómicas super- ¦ciales despejadas como de ilustraciones en que las estructuras anatómicas se superponen a fotografías de anatomía super¦cial. Para familiarizar a los futuros profesionales con imágenes de diag nóstico, las imágenes clínicas centradas en la anatomía normal in cluyen radiografías simples y de contraste, RM, TC y ecografías, a menudo con esquemas y texto explicativo. VÍDEOS, ESTUDIO DE CASOS Y PREGUNTAS TIPO TEST REVISADOS POR EL CONSEJO Nuestros lectores online disponen de información interactiva consistente en descripciones de casos y preguntas con respuestas de elección múltiple (http://thepoint.lww.com/espanol-Moore9e) que permiten realizar autoexámenes y repasar lo aprendido. ANATOMÍA DE SUPERFICIE Y TÉCNICAS DE DIAGNÓSTICO POR LA IMAGEN

CARACTERÍSTICAS DE LAS ANTERIORES EDICIONES Y NOVEDADES

Los estudiantes y el cuerpo docente nos han trasladado sus in quietudes y sus expectativas en relación con Anatomía con orien tación clínica , y nosotros les hemos prestado atención. El resulta do es: • Un texto completo que llene los vacíos de información necesa ria para los estudiantes, ya que el tiempo asignado a las clases sigue disminuyendo, las prácticas de laboratorio son exclusiva mente instructivas, y en los apuntes de clase de los diversos profesores aparecen discrepancias, de hecho y de forma. • Un recurso capaz de cubrir áreas de especial interés e impor tancia en cursos de anatomía especí¦cos, y que responde a las necesidades de conocimientos de anatomía de los estudiantes durante sus estudios básicos y en la etapa de especialización clínica. • Organización actualizada de los capítulos en consonancia con los libros Grant. Atlas de anatomía y Grant. Manual de disección. • Una introducción exhaustiva que contiene información impor tante sobre sistemas y los conceptos básicos de anatomía que se presentan en cada uno de los siguientes capítulos, ya dedicados a regiones anatómicas concretas. Estudiantes de diversos países y entornos han escrito para expresar su opinión sobre este libro, y ha sido agradable descubrir que la mayoría son comentarios de felicitación. Los entornos y las experiencias de los estudian tes de las distintas profesiones sanitarias son ahora más diversos que nunca, de modo que a veces el resultado de las limitaciones curriculares son suposiciones injusti¦cadas sobre qué informa ción previa es necesaria para que los estudiantes comprendan el material presentado. El capítulo introductorio (capítulo 1) incluye resúmenes e¦caces de anatomía sistémica funcional, y los comentarios de los estudiantes insisten de un modo especí- ¦co en la necesidad de una descripción sistémica del sistema nervioso, y del sistema nervioso vegetativo en particular. Ac tualmente, Anatomía con orientación clínica es el primer libro de texto de anatomía en reconocer y describir la estructura y función del sistema nervioso entérico y su función única en la inervación del tracto digestivo. • En esta 9.ª edición se ha añadido una sección sobre sexo y gé nero en el capítulo 1, Descripción general y conceptos básicos, así como un recuadro clínico sobre la transición de género en el capítulo 6, Pelvis y periné. • Presentación de estructuras corrientes (como inserciones musculares, inervaciones y acciones) en tablas organizadas para mostrar las características compartidas. Anatomía con orientación clínica contiene más tablas que ningún otro ma nual de anatomía.

TERMINOLOGÍA La terminología utilizada sigue totalmente la Terminologia Anato mica (1998), generada por el Federative International Program me on Anatomical Terminologies (FIPAT) y aprobada por la Inter SAMPLE

xiii

Prefacio

• Cuadros de correlaciones clínicas ilustrados que no solo des criben la anatomía tal como se aplica clínicamente , sino que también la muestran. • Ilustraciones que reµejan la diversidad tanto de quienes utili zan el libro de texto como de los pacientes que van a tratar. • Ilustraciones que facilitan la orientación. Se han añadido mu chas ¦guras con indicaciones de orientación, junto con µechas que indican la localización de las ampliaciones (áreas que se amplían hasta un primer plano) y la secuencia de las mismas. Las leyendas se han colocado de tal modo que se ha reducido la distancia entre el objeto y la misma, de modo que el recorri do de los ¦letes es más directo. • Abordaje equitativo de la anatomía tanto femenina como mas culina. Tradicionalmente, los textos han sido minuciosos en la presentación del falo masculino e insu¦cientes en el trata miento de los genitales externos femeninos, dando a entender que el clítoris es simplemente una versión mucho más peque ña del pene. Esta edición ofrece una presentación exhaustiva de la anatomía del clítoris, que muestra que su anatomía es distinta y que claramente no es una versión en miniatura del pene. • La negrita indica las entradas principales de los términos ana tómicos allí donde se introducen y se de¦nen. También se uti liza para introducir términos clínicos en los cuadros (azules) de correlaciones clínicas.

• La cursiva sirve para destacar los términos anatómicos impor tantes en la región concreta de estudio y el tema tratado, o bien que aparecen como leyenda en una ilustración a la cual se hace referencia. • Al principio de cada capítulo hay un índice de contenidos que incluye las tablas y los cuadros clínicos.

COMPROMISO CON LA FORMACIÓN DE ESTUDIANTES

Este libro se ha escrito para estudiantes de las distintas profesio nes sanitarias, y teniendo en cuenta que algunos de ellos pueden carecer de conocimientos previos de anatomía. Hemos intentado presentar el contenido de un modo atractivo y asimilable para que pueda integrarse fácilmente con lo aprendido con mayor detalle en otras disciplinas, por ejemplo el diagnóstico, la rehabilitación clínica y la cirugía. Esperamos que este texto sirva a dos propósi tos: formar y estimular. Si conseguimos que los estudiantes se en tusiasmen por la anatomía clínica, los objetivos del libro se habrán cumplido. Arthur F. Dalley II Anne M. R. Agur

SAMPLE

Índice de capítulos

Agradecimientos / viii Prefacio / xi Lista de cuadros clínicos / xviii Lista de tablas / xxiii Créditos de las figuras / xxvi Referencias bibliográficas y lecturas recomendadas / xxxv DESCRIPCIÓN GENERAL Y CONCEPTOS BÁSICOS / 1 Métodos para el estudio de la anatomía / 2 1

Sistema nervioso somático / 56 Sistema nervioso autónomo / 57 Técnicas de diagnóstico por la imagen / 65

Radiografía convencional / 66 Tomografía computarizada / 67 Ecografía / 67 Resonancia magnética / 68 Técnicas de medicina nuclear / 70 DORSO / 71

2

Visión general del dorso y la columna vertebral / 72 Vértebras / 72 Estructura y función de las vértebras / 74 Características regionales de las vértebras / 77

Anatomía regional / 2 Anatomía sistémica / 3 Anatomía clínica / 4

Sexo y género / 4 Terminología anatómica y médica / 4

Osificación de las vértebras / 87 Variaciones en las vértebras / 87

Posición anatómica / 5 Planos anatómicos / 5 Términos de relación y comparación / 5

Columna vertebral / 89 Articulaciones de la columna vertebral / 97 Movimientos de la columna vertebral / 103 Curvaturas de la columna vertebral / 104 Vascularización de la columna vertebral / 105 Nervios de la columna vertebral / 106 Músculos del dorso / 107

Términos de lateralidad / 8 Términos de movimiento / 8

Variantes anatómicas / 11 Sistema tegumentario / 11 Fascias, compartimentos fasciales, bolsas y espacios potenciales / 12 Sistema esquelético / 17 Cartílagos y huesos / 17 Clasificación de los huesos / 19 Detalles y formaciones óseas / 19 Desarrollo óseo / 20 Vascularización e inervación de los huesos / 21 Articulaciones / 22 Tejido y sistema musculares / 27 Tipos de músculos (tejido muscular) / 27 Músculos esqueléticos / 28 Músculo estriado cardíaco / 34 Músculo liso / 34 Sistema cardiovascular / 36 Circuitos vasculares / 36 Vasos sanguíneos / 36 3 SAMPLE Músculos extrínsecos del dorso / 117 Músculos intrínsecos del dorso / 118 Anatomía de superficie de los músculos del dorso / 123 Músculos suboccipitales y profundos del cuello / 126 Contenido del conducto vertebral / 128 Médula espinal / 130 Raíces de los nervios espinales / 132 Meninges espinales y líquido cerebroespinal / 132 Vascularización de la médula espinal y de las raíces de los nervios espinales / 137 MIEMBRO SUPERIOR / 142 Visión general / 143 Comparación entre los miembros superior e inferior / 143 Huesos del miembro superior / 145

Sistema linfoide / 41 Sistema nervioso / 44

Clavícula / 145 Escápula / 145 Húmero / 148 Huesos del antebrazo / 149

Sistema nervioso central / 46 Sistema nervioso periférico / 46

xiv

xv

Índice de capítulos

4

TÓRAX / 296

Huesos de la mano / 150 Anatomía de superficie de los huesos del miembro superior / 153 Fascia del miembro superior / 155 Vasos y nervios del miembro superior / 161 Visión general de la irrigación arterial del miembro superior / 161 Drenaje venoso del miembro superior / 162 Drenaje linfático del miembro superior / 164 Inervación cutánea y motora del miembro superior / 165 Resumen de los nervios periféricos del miembro superior / 166 Regiones pectoral y escapular / 171 Músculos axioapendiculares anteriores / 171 Músculos axioapendiculares posteriores y escapulohumerales / 173 Anatomía de superficie de las regiones pectoral, escapular y deltoidea / 182 Axila / 189 Arteria axilar / 191 Vena axilar / 194 Nódulos linfáticos axilares / 194 Plexo braquial / 195 Brazo / 200 Músculos del brazo / 200 Arteria braquial / 211 Venas del brazo / 212 Nervios del brazo / 212 Fosa cubital / 214 Anatomía de superficie del brazo y de la fosa cubital / 215 Antebrazo / 215 Compartimentos del antebrazo / 215 Venas del antebrazo / 236 Nervios del antebrazo / 237 Anatomía de superficie del antebrazo / 240 Mano / 241 Fascia y compartimentos de la palma / 247 Músculos de la mano / 249 Tendones de los flexores largos y vainas tendinosas de la mano / 255

Visión general del tórax / 297 Pared torácica / 297 Esqueleto de la pared torácica / 299 Aperturas torácicas / 303 Articulaciones de la pared torácica / 304 Movimientos de la pared torácica / 306 Músculos de la pared torácica / 311

Fascia de la pared torácica / 313 Nervios de la pared torácica / 316 Vascularización de la pared torácica / 319 Mamas / 321 Anatomía de superficie de la pared torácica / 324 Vísceras de la cavidad torácica / 332 Pleuras, pulmones, tráquea y árbol bronquial / 333 Visión general del mediastino / 355 Pericardio / 355 Corazón / 363 Mediastino superior y grandes vasos / 390

Mediastino posterior / 396 Mediastino anterior / 401

5

ABDOMEN / 410

Visión general: paredes, cavidades, regiones y planos / 412 Pared anterolateral del abdomen / 414 Fascia de la pared anterolateral del abdomen / 414 Músculos de la pared anterolateral del abdomen / 414 Vascularización e inervación de la pared anterolateral del abdomen / 421 Superficie interna de la pared anterolateral del abdomen / 423 Región inguinal / 430 Funículo espermático, escroto y testículos / 434 Anatomía de superficie de la pared anterolateral del abdomen / 438 Peritoneo y cavidad peritoneal / 439 Embriología de la cavidad peritoneal / 445 Estructuras peritoneales / 447 Subdivisiones de la cavidad peritoneal / 448 Vísceras abdominales / 454 Visión general de las vísceras abdominales y el tubo digestivo / 454 Esófago / 457 Estómago / 458 Intestino delgado / 462 Intestino grueso / 474 Bazo / 482 Páncreas / 494 Hígado / 497 Conductos biliares y vesícula biliar / 504 Riñones, uréteres y glándulas suprarrenales / 510 Inervación de las vísceras abdominales / 528 Diafragma / 538 Vasos y nervios del diafragma / 539 Articulaciones carpometacarpianas e intermetacarpianas / 287 Articulaciones metacarpofalángicas e interfalángicas / 288 SAMPLE Músculos del antebrazo / 221 Arterias del antebrazo / 233 Arterias de la mano / 255 Venas de la mano / 257 Nervios de la mano / 258 Anatomía de superficie de la mano / 262 Articulaciones del miembro superior / 264 Articulación esternoclavicular / 269 Articulación acromioclavicular / 271 Articulación del hombro / 272 Articulación del codo / 277 Articulación radioulnar proximal / 280 Articulación radioulnar distal / 282 Articulación radiocarpiana / 284 Articulaciones intercarpianas / 284

Índice de capítulos

xvi

Visión general de los vasos y nervios del miembro inferior / 698 Irrigación arterial del miembro inferior / 698 Drenaje venoso del miembro inferior / 698 Drenaje linfático del miembro inferior / 702 Inervación cutánea del miembro inferior / 703 Inervación motora del miembro inferior / 703 Nervios periféricos del miembro inferior / 703 Postura y marcha / 711 Bipedestación relajada / 711 Locomoción: ciclo de la marcha / 711 Regiones anterior y medial del muslo / 713 Organización de la porción proximal del miembro inferior / 713 Músculos anteriores del muslo / 715 Músculos mediales del muslo / 717 Estructuras neurovasculares y relaciones en la porción anteromedial del muslo / 720 Anatomía de superficie de las regiones anterior y medial del muslo / 725 Regiones glútea y posterior del muslo / 731 Región glútea: nalga y región de la cadera / 731 Músculos de la región glútea / 732 Región posterior del muslo / 738 Estructuras neurovasculares de las regiones glútea y posterior del muslo / 741 Anatomía de superficie de las regiones glútea y posterior del muslo / 746 Fosa poplítea y pierna / 752 Región poplítea / 752 Compartimento anterior de la pierna / 756 Compartimento lateral de la pierna / 761 Compartimento posterior de la pierna / 765 Anatomía de superficie de la pierna / 772 Pie / 778 Piel y fascias del pie / 779 Músculos del pie / 779 Estructuras neurovasculares y relaciones en el pie / 783 Anatomía de superficie de la región del tobillo y del pie / 791 Articulaciones del miembro inferior / 795

Hiatos del diafragma / 540 Acciones del diafragma / 542 Pared posterior del abdomen / 543

Fascia de la pared posterior del abdomen / 543 Músculos de la pared posterior del abdomen / 543 Nervios de la pared posterior del abdomen / 546 Vasos de la pared posterior del abdomen / 547 Técnicas de diagnóstico por la imagen del abdomen / 555

6

PELVIS Y PERINÉ / 559

Introducción a la pelvis y el periné / 560 Cinturón del miembro inferior / 560 Huesos y características de la pelvis ósea / 560 Orientación de la pelvis ósea / 562 Diferencias sexuales en el cinturón del miembro inferior / 564 Articulaciones y ligamentos del cinturón del miembro inferior / 564 Cavidad pélvica / 566 Paredes y suelo de la cavidad pélvica / 571 Peritoneo y cavidad peritoneal de la pelvis / 576 Fascia de la pelvis / 578 Estructuras neurovasculares de la pelvis / 579

Arterias de la pelvis / 582 Venas de la pelvis / 588 Nódulos linfáticos de la pelvis / 588 Nervios de la pelvis / 590 Vísceras pélvicas / 594 Órganos del sistema urinario / 595 Recto / 601

Articulación coxofemoral / 795 Articulación de la rodilla / 803 Articulaciones tibiofibulares / 812 7 SAMPLE Articulación talocrural / 816 Articulaciones del pie / 818 Anatomía de superficie de las articulaciones de la rodilla, talocrural y del pie / 826 CABEZA / 839 Visión general / 840 Cráneo / 840 Cara anterior del cráneo / 845 Cara lateral del cráneo / 847 Cara posterior del cráneo / 847 Cara superior del cráneo / 848 8 Órganos genitales internos masculinos / 604 Órganos genitales internos femeninos / 614 Drenaje linfático de las vísceras pélvicas / 622 Periné / 636 Fascias y espacios perineales del triángulo urogenital / 639 Características del triángulo anal / 642 Triángulo urogenital masculino / 647 Triángulo urogenital femenino / 662 Diagnóstico por la imagen de la pelvis y el periné / 668 Resonancia magnética / 668 Visión general / 673 Desarrollo del miembro inferior / 674 Huesos del miembro inferior / 674 Disposición de los huesos del miembro inferior / 676 Hueso coxal / 677 Fémur / 680 Patela (rótula) / 684 Tibia y fíbula (peroné) / 684 Huesos del pie / 687 Fascias del miembro inferior / 696 Tejido subcutáneo / 696 Fascia profunda / 696 MIEMBRO INFERIOR / 672 Cara externa de la base del cráneo / 848 Cara interna de la base del cráneo / 851 Paredes de la cavidad craneal / 854 Regiones de la cabeza / 854

xvii

Índice de capítulos

Cara y piel cabelluda / 855 Cara / 855 Piel cabelluda / 861

Hueso hioides / 1003 Fascia del cuello / 1004 Tejido subcutáneo del cuello y platisma / 1004 Fascia cervical profunda / 1006 Estructuras superficiales del cuello: regiones cervicales / 1008 Región esternocleidomastoidea / 1008 Región cervical posterior / 1011 Región cervical lateral / 1011 Región cervical anterior / 1018 Anatomía de superficie de las regiones cervicales y los triángulos del cuello / 1024 Estructuras profundas del cuello / 1026 Músculos vertebrales anteriores y laterales (prevertebrales) / 1026 Raíz del cuello / 1031 Vísceras del cuello / 1037 Capa endocrina de las vísceras cervicales / 1037 Capa respiratoria de las vísceras cervicales / 1040 Capa alimentaria de las vísceras cervicales / 1051 Anatomía de superficie de las capas endocrina y respiratoria de las vísceras cervicales / 1058 Linfáticos del cuello / 1059

Músculos de la cara y la piel cabelluda / 861 Nervios de la cara y la piel cabelluda / 867 Vasos superficiales de la cara y la piel cabelluda / 873 Anatomía de superficie de la cara / 876 Meninges craneales / 883 Duramadre / 883 Aracnoides y piamadre / 890 Espacios meníngeos / 890 Encéfalo / 896 Partes del encéfalo / 896 Sistema ventricular del encéfalo / 896 Irrigación arterial del encéfalo / 900 Drenaje venoso del encéfalo / 901 Órbitas, bulbo ocular y estructuras visuales accesorias / 907 Órbitas / 907 Estructuras visuales accesorias anteriores / 909 Bulbo ocular / 912 Músculos extrínsecos del bulbo ocular / 916 Inervación de la órbita / 922 Vascularización de la órbita / 923 Anatomía de superficie del ojo y el aparato lagrimal / 925 Regiones parotídea y temporal, fosa infratemporal y articulación temporomandibular / 932

RESUMEN DE LOS NERVIOS CRANEALES / 1071

10

Visión general / 1072 Nervio olfatorio (NC I) / 1079 Nervio óptico (NC II) / 1080 Nervio oculomotor (NC III) / 1082 Nervio troclear (NC IV) / 1082 Nervio trigémino (NC V) / 1083 Nervio oftálmico (NC V 1 ) / 1084 Nervio maxilar (NC V 2 ) / 1084 Nervio mandibular (NC V 3 ) / 1084 Nervio abducens (NC VI) / 1084 Nervio facial (NC VII) / 1087 Motor somático (branquial) / 1087 Motor visceral (parasimpático) / 1087 Sensitivo somático (general) / 1087 Sensitivo especial (gusto) / 1087 Nervio vestibulococlear (NC VIII) / 1089 Nervio glosofaríngeo (NC IX) / 1089 Motor somático (branquial) / 1089 Motor visceral (parasimpático) / 1089 Sensitivo somático (general) / 1090 Sensitivo especial (gusto) / 1091 Sensitivo visceral / 1091 Nervio vago (NC X) / 1092 Nervio accesorio (NC XI) / 1093 Nervio hipogloso (NC XII) / 1095 9 SAMPLE Dientes / 948 Paladar / 952 Lengua / 955 Glándulas salivares / 959 Fosa pterigopalatina / 969 Porción pterigopalatina de la arteria maxilar / 969 Nervio maxilar / 969 Nariz / 973 Nariz propiamente dicha / 973 Cavidades nasales / 974 Vascularización e inervación de la nariz / 977 Senos paranasales / 978 Oído / 984 Oído externo / 984 Oído medio / 985 Oído interno / 991 CUELLO / 1000 Región parotídea / 932 Región temporal / 934 Fosa infratemporal / 934 Región bucal / 946 Cavidad bucal / 946 Labios, mejillas y encías / 946

Visión general / 1001 Huesos del cuello / 1001

ÍNDICE ALFABÉTICO DE MATERIAS / 1103

Vértebras cervicales / 1001