Casanova9ed_9788419663634.Obstetricia y ginecología

Prefacio

Se calcula que el tiempo que tardaba en duplicarse el conocimiento médico en 1950 era de 50 años; en 1980, de 7 años; y en 2010, de 3.5 años. En 2020 se pronostica que sea de 0.2 años, es decir, sólo 73 días.

pieza con el principal tema educativo de la APGO, los objetivos para el aprendizaje y un caso clínico para establecer contexto. El cuerpo del texto le dará la información necesaria para alcanzarlos. Los objetivos educativos de la APGO fueron creados por el Un dergraduate Medical Education Committee de la APGO, integrado por educadores médicos renombrados, directores de pasantías y de programas a lo largo de Estados Unidos y Canadá. Estos objetivos se revisan regularmente para asegurar su vigencia y relevancia al desarrollar un currículo para la práctica de obstetricia y ginecolo gía. Los estudiantes que cursen su primera, o incluso electiva, ex periencia en la rotación de ginecología percibirán estos objetivos como una guía para el aprendizaje y el dominio de los conceptos necesarios para tener éxito en su pasantía. Gracias a esta organi zación, el libro es fácil de leer y muy completo, ya que da toda la información necesaria para dominar los objetivos de aprendizaje. En esta 9. a edición se han considerado varias sugerencias he chas por los usuarios de las ediciones pasadas, para hacerla aún más fácil de utilizar. Las características principales de la novena edición son las siguientes: • La inclusión de mujeres de color en nuestras ilustraciones • La interconección de conceptos de salud LGBT+ en todo el texto • La sustitución de términos epónimos por terminología anató mica estándar • Incluye preguntas de “Haga una pausa, piense y aplique” en la mayoría de los capítulos para ayudar a centrar al alumno en te mas y conceptos importantes. (Sigue disponible un amplio pa quete de preguntas de estudio en formato en línea en el sitio web para estudiantes de Lippincott Williams & Wilkins.) • La ampliación del capítulo de la octava edición sobre anticon cepción; el capítulo 26, Planificación familiar, abarca ahora la anticoncepción y la interrupción del embarazo. • La reescritura del capítulo de la octava edición sobre defectos del soporte pélvico; el capítulo 30 se titula ahora “Prolapso de órganos pélvicos, incontinencia urinaria e infecciones de las vías urinarias”.

—Densen P. Challenges and opportunities facing medical education. Trans Am Clin Climatol Assoc . 2011.

El objetivo principal de este libro es proporcionar conocimien to fundacional sobre obstetricia y ginecología que los estudiantes de medicina necesitan para completar con éxito una pasantía de obstetricia y ginecología, aprobar exámenes estandarizados nacio nales en esta área de contenido y cuidar de manera competente a las mujeres en su práctica futura, independientemente de su espe cialidad. El campo de la medicina sigue cambiando, y nos hemos esforzado por garantizar que nuestro texto también lo haya hecho. Esperamos que los practicantes de todos los orígenes y capacitación que cuidan a las mujeres encuentren este libro útil en su práctica y en sus esfuerzos educativos. Esta edición promete satisfacer estos objetivos mejor que nunca. Desde su publicación en 1992, Obstetricia y ginecología ofrece capítulos extensamente revisados y examinados por los autores de forma grupal, en lugar de estar escritos por autores individuales. Este esfuerzo de colaboración tiene el doble objetivo de cotejar la precisión del contenido y preservar la continuidad a lo largo del texto, manteniendo el enfoque en las necesidades del lector. Desde las primeras reuniones de planificación de la primera edición de Obstetricia y ginecología , los autores se han centrado en las necesidades del público principal, los estudiantes de medicina que rotan por su pasantía en esta especialidad. El hecho de que la educación médica sea uno de los principales objetivos de sus res pectivas carreras académicas ha situado a este equipo de autores en una posición única para crear una herramienta de aprendizaje eficaz. Los autores mantienen su compromiso no sólo de incluir la in formación más actualizada basada en la evidencia, sino también de presentarla de forma que satisfaga las necesidades del alumno adulto, en constante evolución. Esta 9. a edición de Beckmann y Ling. Obstetricia y ginecología es el último paso en nuestro viaje colectivo en el campo de la educación sanitaria de la mujer. Esta edición también reconoce las contribuciones de estu diantes, residentes y médicos en ejercicio que prestaron sus cono cimientos y experiencia para satisfacer mejor las necesidades de nuestros alumnos. Los capítulos están organizados de acuerdo con la 10.ª edición de los Medical Student Education Objectives publicados por la As sociation of Professors of Gynecology and Obstetrics (APGO), una organización dedicada a proporcionar recursos y apoyo óptimos a los educadores en materia de salud de la mujer. Cada capítulo de la 9.ª edición de Beckmann y Ling. Obstetricia y ginecología em

Estamos justificadamente entusiasmados con los importantes cambios que se han hecho en esta edición, y creemos que serán beneficiosos para los estudiantes de medicina y otros lectores que necesiten información básica para la atención primaria de las muje res, obstétrica y ginecológica. Aunque una nueva generación ha en trado en las profesiones sanitarias, y la dinámica de la prestación de atención para la salud continúa cambiando, la atención de la salud de la mujer sigue siendo fundamental para promover nuestro bien estar y la salud de nuestra sociedad. Esta 9. a edición de Beckmann y Ling. Obstetricia y ginecología pretende estar a la vanguardia de la educación médica para esta nueva generación de profesionales sanitarios y continuará con el compromiso de sus autores de pro porcionar a los estudiantes y a los médicos la información médica más fiable basada en la evidencia. Copyright © 2024 Wolters Kluwer, Inc. Unauthorized reproduction of the content is prohibited.

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